CRITERI PER L’ASSEGNAZIONE DEL VOTO DI COMPORTAMENTO

VOTO

INDICATORI

REQUISITI

10

Comportamento

  •      Rispetto di tutti coloro che operano nella scuola;
  •      rispetto degli spazi (aule, laboratori, palestre, spazi comuni, servizi), degli arredi scolastici e dei beni altrui;

 

Impegno

Disponibilità a collaborare costruttivamente con

 

 

 

insegnanti e compagni al raggiungimento degli obiettivi formativi;

puntuale rispetto delle consegne.

 

Frequenzae puntualità

Frequenza      assidua      e       regolare,      puntualità sistematica in classe.

9

Comportamento

  •      Rispetto di tutti coloro che operano nella scuola;
  •      rispetto degli spazi (aule, laboratori, palestre, spazi comuni, servizi), degli arredi scolastici e dei beni altrui;
  •      lievi e sporadici episodi di distrazione durante le lezioni.

 

Impegno

  •      Disponibilità a collaborare costruttivamente con insegnanti e compagni al raggiungimento degli obiettivi formativi;
  •      puntuale rispetto delle consegne.

 

Frequenzae puntualità

Frequenza assidua, ma non del tutto regolare, sostanziale osservanza della puntualità.

8

Comportamento

  •      Rispetto non sempre puntuale delle consegne e del regolamento di istituto;
  •      qualche episodio di disturbo e/o distrazione durante le lezioni.

 

Impegno

Disponibilità selettiva a collaborare costruttivamente con insegnanti e compagni.

 

Frequenzae puntualità

Frequenza e/o puntualità in classe non regolari e/o selettive.

7

Comportamento

  •      L’allievo viene meno, sia pure in maniera episodica e senza caratteri di particolare gravità, all’osservanza del regolamento e del doveroso rispetto di persone e/o cose;
  •      presenza di richiami scritti sul giornale di classe per infrazioni disciplinari;
  •      infrazione che ha comportato l’ammonizione del Dirigente Scolastico.

 

Impegno

Collaborazione non soddisfacente con insegnanti e compagni;

 

 

 

frequenti inadempienze nel rispetto delle consegne.

 

Frequenza

Frequenza       irregolare   e/o    insoddisfacente puntualità in classe.

6

Comportamento

  •      l’allievo viene meno, sia pure senza caratteri di particolare gravità, all’osservanza del regolamento, dei doveri, del rispetto verso persone e/o cose;
  •      inosservanza delle consegne e del regolamento d'istituto;
  •      presenza di più richiami scritti sul giornale di classe per reiterate infrazioni disciplinari;
  •      infrazione che ha comportato l’ammonizione del Dirigente Scolastico;
  •      allontanamento dalle lezioni;
  •      utilizzo improprio di spazi, attrezzature, strumenti elettronici e informatici.

 

Impegno

  •      Sistematica inosservanza delle consegne;
  •      mancanza di collaborazione con insegnanti e compagni.

 

Frequenzae puntualità

Frequenza molto irregolare e/o scarsa puntualità in classe.

5

Comportamento

Allontanamento dalle lezioni per periodi superiori ai 15 giorni per:

  •   mancanza di rispetto nei confronti delle persone, delle strutture, degli arredi e delle dotazioni scolastiche;
  •   comportamenti che violano la dignità e la sicurezza della persona;
  •   reiterata inosservanza delle consegne e/o del Regolamento d'Istituto;
  •   presenza di numerosi richiami scritti sul giornale di classe per reiterate infrazioni disciplinari;
  •   reiterato utilizzo improprio di spazi, attrezzature, strumenti elettronici;

 

 

 

deliberato danneggiamento di strutture e/o attrezzature scolastiche.

4

Comportamento

Allontanamento dalle lezioni per periodi superiori ai 15 giorni per:

  •      gravi mancanze di rispetto nei confronti delle strutture, degli arredi e delle dotazioni scolastiche;
  •      comportamenti che violano gravemente la dignità e la sicurezza della persona;
  •      grave e reiterata inosservanza delle consegne e/o del Regolamento d'Istituto;
  •      presenza di numerosi richiami scritti sul giornale di classe per reiterate infrazioni disciplinari;
  •      infrazione che ha comportato l’ammonizione del Dirigente Scolastico;
  •      reiterato o sistematico utilizzo improprio di spazi, attrezzature, strumenti elettronici e informatici;
  •      grave e deliberato danneggiamento di strutture e/o attrezzature scolastiche.

<4

Comportamento

Allontanamento dalle lezioni per periodi superiori ai 15 giorni per:

  •       gravi o gravissime mancanze di rispetto nei confronti delle strutture, degli arredi e delle dotazioni scolastiche;
  •       comportamenti che violano in maniera grave o gravissima la dignità e la sicurezza della persona;
  •       gravissima e reiterata inosservanza delle consegne e/o del Regolamento d'Istituto;
  •       presenza di numerosissimi richiami scritti sul Giornale di Classe per reiterate infrazioni disciplinari;
  •       infrazione che ha comportato l’ammonizione del Dirigente Scolastico;
  •       sistematico utilizzo improprio di spazi, attrezzature, strumenti elettronici e informatici;

 

 

  •      deliberato danneggiamento, in maniera grave o gravissima, di strutture e/o attrezzature scolastiche;
  •      il comportamento dell’allievo è tale da interessare più di uno dei punti elencati per il voto pari a 4.

 


Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella cookie policy. Se vuoi saperne di più consulta l’informativa estesa sui cookie. Proseguendo la navigazione, acconsenti all’uso dei cookie.